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课程建设
小班学习活动《脚步声》
发布日期: 2017-10-24 11:59:00

活动目标

尝试听辨大羊、中羊和小羊走路时不同的脚步声,并乐意模仿各种走路的声音。

【环境与材料创设】

ppt图片、故事音频、动物头饰若干、高跟鞋一双、拐杖一把。

【活动过程】

一、出示图片,听故事《脚步声》

1、老师分段讲故事,幼儿安静倾听。

重点提问:

——是谁上山去看兔奶奶了?

——为什么兔奶奶一听脚步声就知道是谁来了呢?

——X羊的脚步声是怎样的?

——X羊看见奶奶是怎么说的呀?

(幼儿模仿三只羊不同的脚步声,学说三只羊的话。)

小结:哦,原来大羊、中羊和小羊的脚步声都不一样,所以兔奶奶一下就听出是谁来了。

2、完整欣赏故事一遍

幼儿表演

——接下来请小朋友做大羊中羊和小羊,我们一起去山上看奶奶吧。

——注意大羊、中羊和小羊它们走路的声音都是怎么样的,它们都和奶奶说了什么。

、听录音,猜猜谁来了

1、这里还有脚步声,我们一起来听听

(放录音:其中有妈妈穿着高跟鞋、爷爷用拐杖、小马跑、大象等各种不同的脚步声。)

——这是谁的脚步声?请你猜猜看。

小结:每脚步声都不相同,我们用小耳朵仔细听,开动小脑筋,就能知道这是谁的脚步声

 

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