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小班主题:《好听的声音》
发布日期: 2015-11-10 11:22:00

教材(中的内容与要求

喜欢听辨周围的各种声音,区别不同声音以及所表示的意义。

 

 

《好听的声音》

情感和态度:

1)喜欢听辨周围的各种声音,表达自己对声音的喜好。

认知与技能:

(1)    知道不同物体可以发出不同的声音,尝试分辨远近、轻响,体验声音的多样性和可变性。

(2)    尝试分辨几种常见乐器的不同音色,愉快探索声音节奏。

(3)    知道声音的环保,不发出噪音,用自然的声音说话或演唱。

方法与能力:

(1)  听辨不同的声音,了解声音带来的信息,感知方位。

预设线索

           美妙的声音            

主题实施建议

   创设好听的声音主题墙,陈列生活中经常接触的能发声的物品,帮助幼儿丰富生活经验,引导幼儿尝试听辨周围的各种声音。1、在游戏中投放一些实际生活中经常接触的物品,提供一些可以发出声音的材料,激发幼儿对声音的兴趣,让幼儿对这些事物发出的声音感兴趣。2、在娃娃家中投放一些能够让幼儿自由探索、摆弄的发声玩具与材料。

 

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