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主题活动
大班主题:《有趣的水》
发布日期: 2016-10-14 08:36:00

教材中的

内容与要求

在海上在水边

观察大自然中的水,探究和发现水的不同来源和特性。

会变的水

乐于动手动脑探究水的变化,了解它的各种特性,获得有关经验。

护水小卫士

体会人们生活离不开水,乐意关心周围的水环境,爱护水资源,节约用水。

 

情感:

1、知道水在人们生活中的重要性,乐于关心周围的水环境,萌发初步的爱护和珍惜水资源的环保意识。

2、不害怕水,喜欢玩嬉水游戏。

科学:

1、知道水与人们生活、动植物之间的关系,有探索水的欲望。★

2、初步了解水的不同种类、不同性质,对水的三种不同形态(气态、液态、固态)的变化现象感兴趣。★

3、乐于动手、动脑探究水的变化,喜欢尝试做各种水的小实验。★

4、通过各种途径寻找有关水的资料(图书、声像资料、采访、电脑查找等)。

5、用符号、文字、图片等方式记录自己的发现。★

艺术:

能利用水的特性进行绘画创作活动。

语言:

1、能大胆自信地把探究的关于水的秘密告诉同伴。

2、能在认真倾听同伴发言后表达自己的想法。

3、听听、念念有关水的儿歌、散文、故事等文学作品。

健康:

1、养成节约用水的习惯。

2、获得“小心溺水”、“不喝生水与不洁水”等自我保护的相关技巧。

预设网络

在海上在水边

会变的水

护水小卫士

主题实施建议

1、在主题的开展过程中,更关注幼儿科学态度、科学兴趣的培养,如在科学小实验中能仔细观察、记录实验结果等。

2、开展时期最好在3月以后。

 

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