保教研究
首页  >  保教研究  >  主题活动  
主题活动
中班主题:《我在马路边》、《交通工具》  
发布日期: 2016-12-22 17:55:00

中班《学习》教材P68P276

一、           主题解析:

1、主题要求:

l        观察马路上的各种车辆,尝试按某一特征进行归类。

l        了解交通设施,并有兴趣识别马路上的标记、数字及其含义,初步了解与人们的关系,并理解和遵守交通规则。

l        观察了解火车、飞机、轮船、体会它们都能给人们带来方面。

l        了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则,并能遵守。

2、主题分析:

 

二、           主题内容选择与参考:

内容与组织形式

课程整合

《我  马路 边》

  

 

车来了

P69

·马路上的车

·特殊用途的车

·双层汽车开来了

·停车场(区域活动)

·老消防车的新工作

·在轿车里

·车上的画

生活:

内容来源:4——6岁《生活》教材

·小心过马路P83

·警察叔叔来上课P85

·漫画两幅P85

·安全小乘客P86

·亲子活动:游戏——红绿灯P87

 

运动:

内容来源:《运动快乐健康》

·动物学开车P22

·压路机P46

·有趣的轮子P48

·各种各样的车P80

·赛车手P108

 

游戏:

·停车场

·交通警察

找路

P75

·幼儿园在哪里

·路边的标志(区域活动)

·迷路的时候

  

马路上的交通

P78

·三颗星星

·马路上的斑马线(制作红绿灯)

·警察叔叔好(区域活动)

附近的路

P71

·窗前的风景

·街树

·路灯

·排路灯

·路边花园(区域活动)

·休息一下

·废物箱(区域活动)

·马路边看到的数字

·走迷宫

《交  工具》

  

开火车

P277

·火车什么样

·儿童列车(亲子体验、收集)

·开火车(区域活动)

·火车开啦

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

机场

P282

·参观机场

·小熊乘飞机

·直升飞机的本领

·小飞机上蓝天

·交通工具快慢排队(区域活动)

·交通牌翻翻乐(区域活动)

  

江上游览

P279

·乘坐游览船(亲子记录)

·形形式式的船只

·大客轮开了

·搭建轮船(区域活动)

·海员出海

·灯塔

    

 

·求救电话

·特殊通途的车

·认识邮局

·未来的汽车

 

 

 

 

三、           环境创设:

1、活动室环境创设:

l        幼儿收集各种车辆和标志,设立“停车场”。

l        展示:我乘坐过的交通工具(照片、资料等)

l        创设互动主题版面:车来了、附近的路、马路上的交通。

l        我见过的交通标志:展示幼儿收集的各种交通标志。

l        展示幼儿制作的各种广告车

 

  2、家庭、社区资源:

l        和孩子一起收集各种交通工具的图片、书本、模型,一起阅读有关内容的书籍,激发探索兴趣。

l        带领幼儿外出参观活动,观察马路上的汽车、十字路口、交通警察、马路上的标志及马路边的标志和设施等。

l        家长可引导幼儿观察马路边的不同数字、文字、标记和图象,并用自己的方式进行表达。

l        与孩子共同利用各种废旧材料制作“我的汽车”,带来园与同伴分享。

l        邀请担任交通民警的家长来园介绍和演示交通规则,和孩子们一起交流沟通

l        在日常生活中,提醒幼儿懂得遵守交通规则,养成文明、良好的行为

l        亲子游戏:家长和孩子一起制作“汽车”,并做司机和交警的角色进行游戏。

 

文章作者:
文章出处:

文章浏览次数:
-->