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主题活动
大班主题《春夏和秋冬》
发布日期: 2017-04-05 15:54:00

教材中的

内容与要求

会变的天气

1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然想象,注意它们的不同变化。

2、感受天气的变化,了解天气与人们生活的变化。

四季轮换

1、比较四季的明显不同,初步了解四季轮换顺序。

2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。

四季的树和花

1、了解四季中常见的树木花草和它们的变化。

2、乐于参加照顾花草树木的活动,体会爱护它们的意义。

 

科学:

1、丰富有关自然现象的知识与经验,了解其与人们生活的关系。(如下雨带伞、打雷躲到安全的地方、天冷要穿衣服等)

2、了解四季的轮换顺序,学着比较同一事物在四季中的变化。3感知四季变化与人们生活的关系。(如根据气温的变化穿合适的衣服、吃当季的食物等)

情感::

喜欢亲近大自然,有关注四季变化的意识。

艺术:

1、用绘画等形式表现事物在不同季节的特征。

2、唱唱、跳跳、敲敲、打打与四季相关的歌曲与舞蹈。

健康:

能根据季节变化用正确的方法保护自己。

语言:

1、能大胆自信地把探究的关于四季的秘密告诉同伴。

2、在认真倾听同伴发言后再表达自己的想法。

3、听听、念念有关四季的儿歌、散文、故事等文学作品。

预设线索

 

会变的天气

四季轮换

四季的树和花

主题实施建议

1、 与小、中班开展的季节类主题相比,大班更关注四季的明显特征与四季轮换中的变化,是幼儿已有经验的进一步归纳与梳理。

2、还可以在与人们生活的关系上,让幼儿多一些体验。(如吃当季的食物、做适合的活动等)

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