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主题活动
中班主题《春天来了》
发布日期: 2017-03-24 16:29:00

教材中的内容与要求

1、了解春天是一个万物生长的季节,关注自然环境的不断变化。

2、感受大自然美丽的景象,以各种方式表达自己的情感与体验。

 

科学:

1、知道春天是一个适合植物生长,暖和又多雨的季节。★

2、知道迎春花、柳树、青蛙、乌龟等春天的动植物的特征。★

3、了解春天常见动植物的变化(如:柳树发芽、蝌蚪长大等)。★

4、初步尝试从图书、成人、周围环境处了解有关春天的信息,并能

用自己的方式进行记录。★

情感:

1、喜欢参加各种有趣的春季活动,如:种植、饲养、春游等。★

2、有观察动植物生长变化的兴趣。

艺术:

1、能运用绘画、制作多种手段来表达对春天的感受。

2、能唱唱、编编、跳跳春天的歌曲和舞蹈。

3、玩玩与春天有关的音乐游戏,能遵守游戏规则。

健康:

能在成人的帮助下预防春季传染病,了解一些预防的方法,学会自我保护。★

语言:

1、会用较完整的语言表达对春天的感受。

2、能注意倾听他人的话。

3、听听、念念有关“春”的儿歌、散文、故事等文学作品,初步体

验文学作品的意境美。

预设线索

春游去

小鸟飞来了

在园地里

蝴蝶、蜜蜂和蚯蚓

主题实施建议

1、主题的切入可以整合社区、家庭资源,和孩子一起寻找感受春天;也可以从植树节的种植活动切入;还可以从春游这一事件切入。

2、开展种植、饲养活动,让孩子观察它们的生长变化,并尝试记录。

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