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主题活动
大班主题《我要上小学》
发布日期: 2017-06-01 10:37:00

教材中的

内容与要求

我的小书包

1、熟悉了解如何爱护和正确使用学习用品。

2、逐步习惯独立整理和保管好自己的学习用品。

参观小学

初步了解小学生的学习和活动,向往当个小学生。

小课堂

模拟小学生的生活,初步感受小学生的学习活动。

毕业时刻

体会我们已经长大,并以愉快的心情迎接毕业。

 

科学:

1、初步认识小学的环境,了解小学生的学习和活动的特点

2、能运用各种感官对各种学习用品进行观察、摆弄和分类,感知

物体的特征、性质、用途使用方法等。★

3、体验学习用品的不断升级换代给我们带来的方便。★

4、学习整理小书包。★

5、学看时钟,有初步的时间观念。★

情感:

1、体会我们已经长大,并以愉快的心情迎接毕业。

2、有期待成为一名小学生的愿望。

艺术:

1、能用绘画、歌舞等形式大胆表达自己对于小学的向往。

2、尝试用各种材料制作时钟。

3、筹备毕业典礼,大胆展示自己的风采。

健康:

制定计划表,能合理安排好自己的作息时间。★

语言:

1、能大胆自信地把知道的和正探究的关于小学的信息告诉同伴。

2、协商、听取同伴意见,并提出自己的合理建议。

3、能用连贯的语言表达对于幼儿园生活的美好回忆。

 

预设线索

 

我的小书包

参观小学

小课堂

毕业时刻

主题实施建议

1、可以整合社区、家庭资源,参观社区中的小学切入主题;可以通过发现生活作息或学习内容(如增加书写数字、学念拼音等)的改变切入主题。

2、做好幼小衔接,如多为幼儿提供一些模拟小学上课的情景,让幼儿逐步适应小学的生活。

3、重视家园沟通,如可以开设一些讲座(邀请小学校长或老师介绍如何让孩子更快适应小学生活),帮助家长做好心理准备和物质准备。

 

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