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主题活动
小班主题:《好玩的水》
发布日期: 2017-05-24 10:42:00

教材中的内容与要求

初步感知水的性能,尝试利用水玩各种游戏,并体会玩水的快乐。

 

情感和态度

喜欢玩有关水的游戏,体验玩水的快乐。

认知和技能:

1、 通过玩玩、说说,感知水是流动的,听听水在流动时发出的声音。

2、 通过小实验,初步了解水的沉浮现象,知道水是透明色的。

方法和能力:

1、 会念念与水有关的儿歌和谜语。

2、 能用简短完整的语言说说自己的发现。

3、 能听着音乐做做相关动作,如:喝水、鱼游等。

预设线索

好玩的水(科学)

谁的救生圈(语言

许多鱼儿游来了(艺术-音乐)

甜津津的河水(科学)

颜色变变变(艺术-美术)

主题实施建议

1、 该主题最好在小班下学期天较热的时候开展,五六月份为宜。

2、 区角活动中开展玩水的游戏材料,让幼儿继续感知体验一些水的特性。

3、 在玩水区域准备好相关的保育措施,提供防水反穿衣、抹布、备用幼儿衣裤等。

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