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教育案例
孩子说粗话怎么办?
发布日期: 2016-09-14 09:22:00

一、案例描述

    旭旭(化名)是一个性格活泼头脑聪明的男孩,他总是对新鲜事物充满好奇,上课的时候总喜欢问各种“为什么”。最近一段时间旭旭突然总喜欢说“屁”,早上老师和大家一起交流游戏的时候,问大家:“今天是谁到娃娃家做客啦”,突然有一个声音说:“屁做客屁做客。”我看了他一眼,没有出声。吃饭的时候小朋友都来到厕所去洗手,洗完手大家将自己的小椅子搬到桌子旁边坐了下来, 这时一个声音又响起了,“今天吃屁,哈哈哈哈。”这一次我有些生气了,我走过去问他:“你为什么总这样说呀?” 他看着我没有说话。我让他看着我的眼睛,严肃地告诉他:“这样说是不好听的,以后不要这样说了哦。”他点点头。但是,好景不长,没过两天,我又从他嘴里频繁地听到这个字,我决定要对他采取一些措“措施"了。在别的孩子自由活动的时候,我让他坐在我旁边,很严肃的告诉他这样说是不对的,别人会不喜欢你的,以后不要再这样说了。他并没有告诉我从哪里学来的这个字,但是跟我说:“我不会再这样了。”

    晚上,我打电话给旭旭妈妈,告诉他旭旭最近的情况,问他孩子在家里有没类似的表现。旭旭妈妈听了后向我反映,他前段时间在家里也偶尔会这么说,但是没想到最近在幼儿园会常把它挂在嘴边。我询问家里是不是有人有这种说话习惯,或者孩子近期有没有看过什么带口头语的作品,旭旭妈表示也不清楚,但是既然孩子出现这种情况她一定会留心关注。我给她提议旭旭可能是出于好奇,也可能是为了引起大人注意才这么做,所以先冷处理,如果没有效果可以采取适当奖励或惩罚措施。第二天下午,旭旭妈妈说,她回家后跟旭旭聊天,告诉旭旭这是不好的行为,如果不再这样可以奖励给他一个喜欢的玩具。于是,我在班级里旭旭的床头贴了一个小圆圈,跟他商量如果他能控制住自己一整天你再说“不好听的话”,放学时便能得到一颗五角星,集齐十颗星星,妈妈便会给她买一样喜欢的玩具。刚开始的几天,旭旭并不总能得到五角星,总是说完以后被我注视着才想起来我跟他的约定。到了第二周,他突然对这个字没那么热衷了,放学后,我不会跟他提及此事,而是默默在他床头贴上星星。第十颗贴完后,妈妈给他买了一个迷你吉他,而他自己似乎忘记了为什么会得到一个新玩具。已由有意的控制变成了无意的习惯,而对于老师耳中那个“不好听”的字,也已没了热忱。

二、案例分析

    孩子说脏话的原因可能有很多:

    1、诅咒敏感期:从试探开始

  诅咒期一般出现在3-4岁,是语言敏感期中的一个表现。当孩子发现语言本身是有力量的,尤其是能够像剑一样刺伤别人,他们就会使用强有力的语言来试探,引起别人注意或实现自己的目的。

    2、喜欢模仿别人

  有时候,孩子会模仿电视节目或生活中常接触到的人的表达。大人们难免在忙忙碌碌的日常生活中不经意间语言“失足”,这时,孩子便敏锐地抓住了那些“关键词”,比如“屁”、“笨蛋”、“臭狗屎”等。孩子们很喜欢模仿大人说话做事的样子,这些新鲜刺激的词他们自然会津津乐道。

    3、需要情绪发泄

  愿望得不到满足,是孩子可能遇到的最大挫折,他们会尽自己所能来发泄心中的不满。他们可能会大声哭闹,会摔东西,也会说出自己觉得最最恶毒的语言。这时候,他们是很清楚自己在说什么的,因为他们就是要通过脏话来表达情绪——这正是脏话被发明创造的原因。

    4、孩子有时会用词不当

  通常讲,孩子是不会故意侮辱别人的,所以他可能并不明白这句话的确切意思和恶劣程度。因为孩子对语言和词汇的感觉是慢慢形成的,因此他用词不当也是相当正常的。

三、措施建议

    孩子说“脏话”时,我们应该用什么样的态度对待?家长在应对孩子说不好听的语言是往往会觉得不知所措,特别是当孩子习惯性地重复某一句脏话而多次教育没有效果时,应该用正确的态度来看待孩子的这一特殊阶段。与其说孩子在说脏话,不如说这只是他的一种语言经历而已。对孩子来说,脏话只不过是他们发现的一个新的探索领地,而不是要拿它攻击别人或者是惹人生气。学龄前儿童并不能像成人或大些的孩子那样评估词语,所以成年人有义务告诉孩子规则,而不是简单的训斥或惩罚。最好从孩子的理解能力出发,而不要从成人的角度去看待脏话的含意。

  1、理性对待“脏话宝宝”

  当发现孩子说脏话时,家长切勿大惊小怪,更不可粗暴地打骂孩子,否则反而强化了孩子的不文明行为,使孩子的心灵受到伤害。作为父母,最好的方式是听到宝贝说脏话时,给他一个冷冰冰的面孔。让他明白,你对他说脏话的游戏一点儿没有兴趣,也很反感,这样他就不会尝试用说脏话来吸引你的注意了。

  2、尽可能净化孩子的生长环境

  在孩子面前,家长要首先注意自己的用语习惯,给孩子营造一个文明的话语环境,很难想象孩子一直生活在一个脏话连篇的环境中,却从不说一句脏话。另一方面又要增强孩子的“免疫”力,教孩子明辨是非,告诉他们,骂人、说粗话是不文雅的行为。另外,父母要关注孩子周围小伙伴的情况,为孩子选择讲文明、懂礼貌的伙伴,以减少相互学骂人的机会。

  3、给予正确引导

  宝贝说脏话固然不好,但父母不妨通过这个契机,帮助宝贝树立是非观念。告诉他哪些词是不好的,别人不喜欢听,不能用。哪些词是好的,大家喜欢听,可以用。宝贝也只有把好的和坏的词都学到了,才能进入树立是非观念的时期。当他接受你的意见时,要及时表扬他哦。

  4、引导宝宝换位思考

  诅咒敏感期最尴尬的是,孩子有时候会在公共场合诅咒别人,这种情况下,家长要及时告诉他,这样做别人会有什么感受。只有引导宝宝换位思考,才能让他意识到自己的错误并道歉。

  5、配合一些小小的惩罚

  如果在警告宝贝后,宝贝仍然说脏话,父母就要采取措施了。最有效的方法是,让宝贝停下他正在做的感兴趣的事,让他安静地待上几分钟,不许说话,不许动。一旦向宝贝宣告了这样的决定无论如何都要坚持,不能因宝贝的哀求或其他任何原因而轻易放弃原则。

   我们在和孩子一起观察和体验生活的过程中要逐渐帮孩子认识到,一个人怎么说话,决定了他在别人眼里是什么样的人。这是孩子成长中的一段经历,需要平和的心态和耐心度过。

 

 

 

 

 

 

 

九亭第四幼儿园   杨玺

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